Main Article Content

Abstract

Abstract. The research aims to develop culture-based mathematics learning videos and their influence on students learning interest. This research was conducted at SDN Bekasi Jaya III. The research method used is survei or direct observation. The results of the research reveal that the application of culture-based mathematics learning videos can be used to increase the learning interest of class IV students at SDN Bekasi Jaya III for the 2023/2024 academic year, there is a very positive increase in learning requests.


 


Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran matematika berbasis budaya dan pengaruhnya terhadap minat belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Bekasi Jaya III. Metode penelitian yang digunakan adalah survei atau observasi secara langsung. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penerapan video pembelajaran matematika berbasis budaya dapat digunakan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik kelas IV SDN Bekasi Jaya III tahun pelajaran 2023/2024 terdapat kenaikan minat belajar yang sangat positif.

Article Details

How to Cite
Safitri, A. B., Pramesti, N. S., Syaputri, N., Sabrina, N., Maulidya, T. H., & Rusmana, I. M. (2025). Penerapan Video Pembelajaran Berbasis Budaya Legenda Maling Kundang pada Materi Satuan Panjang dan Waktu di SDN Bekasi Jaya III: Pengabdian Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2(1), 37-44. https://doi.org/10.57101/dimas.v2i1.57