Main Article Content
Abstract
Abstract. Community service plays an important role in creating sustainable development through strengthening the capacity of individuals and communities. This article discusses innovations in entrepreneurship education-based community service programs, focusing on the implementation of material presentation methods, business plan writing, and simple business plan presentations. The program is complemented by promotional tips on social media to increase its effectiveness. As well as monitoring through questionnaires to measure interest in entrepreneurship. The case study was conducted at SMK Ma'arif NU Kajen for students majoring in accounting. The results of this program showed an increase in understanding of entrepreneurship, business planning skills, and interest in entrepreneurship. The article also evaluates the program's impact on sustainable development through the development of an innovative mindset. The findings provide insights for education and community service practitioners in designing programs that are relevant to the needs of the times.
Abstrak. Pengabdian masyarakat berperan penting dalam menciptakan pembangunan berkelanjutan melalui pemberdayaan individu dan masyarakat. Dalam artikel ini, tim pengabdian membahas inovasi dalam program layanan sosial berbasis pendidikan kewirausahaan, dengan fokus pada sosialisasi menyajikan materi, menulis rencana bisnis, dan melakukan presentasi rencana bisnis sederhana. Tim pengabdian juga menambahkan tips untuk mempromosikan program melalui media sosial untuk meningkatkan efektivitasnya. Program ini dibarengi dengan monitoring melalui survei untuk mengukur minat berwirausaha. Studi kasus dilakukan pada siswa jurusan akuntansi di SMK Ma'arif NU Kajen. Sebagai hasil dari program ini, pemahaman siswa tentang kewirausahaan, keterampilan perencanaan bisnis, dan minat berwirausaha meningkat. Tim pengabdian mengevaluasi dampak program ini terhadap pembangunan berkelanjutan melalui pengembangan pola pikir yang inovatif. Temuan-temuan ini memberikan implikasi bagi para praktisi pendidikan dan pelayanan sosial untuk merancang program yang sesuai perkembangan zaman.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Penulis mengakui bahwa Jurnal Pengabdian Masyarakat (DIMAS) berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal DIMAS kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal Pengabdian Masyarakat (DIMAS); Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
Penulis yang mengirimkan naskah artikel, sepenuhnya menyadari bahwa, jika artikel tersebut diterima untuk terbit/publish, maka hak cipta dari artikel tersebut akan diserahkan kepada Jurnal Pengabdian Masyarakat (DIMAS) dan Sarana Bhina Ilmu Ltd., sebagai penerbit jurnal. Hak cipta mencakup hak untuk mereproduksi dan mengirimkan artikel dalam semua bentuk dan media, termasuk cetak ulang, foto, dan reproduksi serupa lainnya, serta terjemahannya. Penulis harus menandatangani perjanjian transfer hak cipta ketika mereka telah menyetujui bukti akhir yang dikirim oleh Jurnal Pengabdian Masyarakat (DIMAS) sebelum publikasi. Perjanjian transfer hak cipta dapat diunduh di sini.
Jurnal Pengabdian Masyarakat (Dimas) dan Sarana Bhina Ilmu Ltd., dan Editor berusaha keras untuk memastikan bahwa tidak ada data, opini, atau pernyataan yang salah atau menyesatkan dipublikasikan di jurnal. Bagaimanapun, isi artikel dan iklan yang diterbitkan oleh Sarana Bhina Ilmu Ltd., adalah menjadi tanggung jawab masing-masing penulis.