Main Article Content
Abstract
Abstrak Inggris. Quranic tutoring assistance is a process in which tutors provide guidance and support to students in studying and understanding the contents of the Quran more deeply. The target of the Community Service Based on Potentials (PMBP) activities is the students of MTs An-Nahdloh Candibinangun, most of whom require tutoring. Quranic tutoring activities are carried out during the Holy Month of Ramadan with the aim of Quranic recitation together, religious lectures, distributing iftar meals, and waiting for iftar together at MTs An-Nahdloh Candibinangun, Krajan Hamlet, Candibinangun Village, Sukorejo District, Pasuruan Regency, with a total of 25 participating students. The results of the service conducted at MTs An-Nahdloh Candibinangun show that students are very enthusiastic about participating in Quranic tutoring, which has significantly increased. This phenomenon indicates that more students are realizing the importance of deepening their religious knowledge and improving the quality of their worship through Quranic learning.
Abstrak Indonesia. Pendampingan bimbingan belajar mengaji merupakan proses di mana pendamping memberikan bimbingan dan dukungan kepada siswa dalam mempelajari serta memahami isi Al-Qur'an secara lebih mendalam. Sasaran kegiatan Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) yaitu siswa-siswi MTs An-Nahdloh Candibinangun yang sebagian besar membutuhkan bimbingan belajar. Kegiatan bimbingan belajar mengaji dilaksanakan selama Bulan Suci Ramadhan dalam rangka mengaji bersama, tausiah, bagi-bagi takjil dan menunggu buka bersama di MTs An-Nahdloh Candibinangun Dusun Krajan Desa Candibinangun Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruan dengan jumlah siswa-siswi yang mengikuti kegiatan ini adalah 25 anak. Hasil dari pengabdian yang dilaksanakan di MTs An-Nahdloh Candibinangun yakni siswa-siswi sangat antusias siswa-siswi dalam mengikuti bimbingan belajar mengaji meningkat secara signifikan. Fenomena ini menandakan bahwa semakin banyak siswa yang menyadari pentingnya memperdalam pengetahuan agama dan memperbaiki kualitas ibadah mereka melalui pembelajaran mengaji.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Penulis mengakui bahwa Jurnal Pengabdian Masyarakat (DIMAS) berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal DIMAS kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal Pengabdian Masyarakat (DIMAS); Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
Penulis yang mengirimkan naskah artikel, sepenuhnya menyadari bahwa, jika artikel tersebut diterima untuk terbit/publish, maka hak cipta dari artikel tersebut akan diserahkan kepada Jurnal Pengabdian Masyarakat (DIMAS) dan Sarana Bhina Ilmu Ltd., sebagai penerbit jurnal. Hak cipta mencakup hak untuk mereproduksi dan mengirimkan artikel dalam semua bentuk dan media, termasuk cetak ulang, foto, dan reproduksi serupa lainnya, serta terjemahannya. Penulis harus menandatangani perjanjian transfer hak cipta ketika mereka telah menyetujui bukti akhir yang dikirim oleh Jurnal Pengabdian Masyarakat (DIMAS) sebelum publikasi. Perjanjian transfer hak cipta dapat diunduh di sini.
Jurnal Pengabdian Masyarakat (Dimas) dan Sarana Bhina Ilmu Ltd., dan Editor berusaha keras untuk memastikan bahwa tidak ada data, opini, atau pernyataan yang salah atau menyesatkan dipublikasikan di jurnal. Bagaimanapun, isi artikel dan iklan yang diterbitkan oleh Sarana Bhina Ilmu Ltd., adalah menjadi tanggung jawab masing-masing penulis.